Prise en charge

Évaluer l’attitude des étudiants manipulateurs envers les patients âgés

Des scientifiques britanniques et norvégiens ont étudié le comportement d'étudiants manipulateurs dans la prise en charge des patients âgés. Leurs recherches ont permis d’observer l’impact d'un programme éducatif dédié.

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Le 19/06/17 à 9:00, mise à jour aujourd'hui à 4:02 Lecture 1 min.

L’étude montre qu'une intervention éducative peut avoir un impact significatif sur les attitudes des étudiants manipulateurs vis-à-vis des personnes âgées. CC0 - Domaine public

Une étude a démontré qu'une intervention éducative « peut avoir un impact significatif sur les attitudes des étudiants manipulateurs vis-à-vis des personnes âgées ». Pour sensibiliser et former à la prise en charge des patients âgés, des étudiants manipulateurs ont suivi un programme éducatif qui comprenait « des conférences didactiques, des exercices de réflexion et de simulation, visant à améliorer les attitudes des étudiants manipulateurs vis-à-vis des personnes âgées ». Une étude a ensuite quantifié les effets de cette formation. Les chercheurs britanniques et norvégiens à l’origine de cette étude ont réalisé cinq tests d’évaluation : pré-intervention, post-intervention, 6 mois après l'intervention, 12 mois après l'intervention et 24 mois après l'intervention.

Inclure la prise en charge de la démence

Les résultats démontrent que les étudiants observaient « une attitude positive » à l'égard des personnes âgées avant le programme éducatif et cette attitude positive « s’est accentuée si

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Auteurs

Carla Ferrand

Journaliste cheffe de rubrique

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